为引导党员教师树立正确政绩观，推动师德师风建设与医教研工作深度融合，7月2日，贵阳康养职业大学临床与康复学院教师党支部开展“树立正确政绩观，潜心育人担使命”专题党课，党支部书记段有发主讲，全体党员教师参会学习。

临床与康复学院教师党支部书记段有发讲“政绩观”

党课以“为民造福是最大政绩”为核心，围绕“为谁培养人、培养什么人、为谁行医、为谁做科研”等根本问题展开讲解。段有发书记首先阐释了正确政绩观的三把“金钥匙”：坚持为民造福，学生品德成长、患者康复口碑重于论文数量与科室创收；秉持“功成不必在我”，甘于深耕见效缓慢的教学、康复基础研究；紧扣大健康、康养结合行业需求开展工作。

其次，对照师德医风，梳理四类政绩观错位问题，深刻剖析重显绩轻潜绩、重数量轻质量、重临床轻教学、重个人轻团队的现实危害，警示党员杜绝功利化教学、短平快科研、忽视育人本职等不良倾向。

第三，结合学院康养专业特色，明确实践路径。一是做仁心仁术的引路人，将人文思政融入康复课堂，着力培养基层“留得住、用得上”的康养技能人才。二是要坚守人民至上的行医初心，以患者功能恢复为诊疗标准，拒绝过度医疗，用心做好失能老人个性化康复照护；三是做扎根一线科研人，围绕老龄化、慢性病康复等现实难题攻关，推动科研成果落地临床，开展协作式学科研究。

段有发书记在党课中强调，树立和践行正确政绩观重在筑牢党性根基，全体教师要时常叩问育人行医初心，摒弃浮躁功利心态。支部也将优化评价导向，突出师德、实干与育人实效，引导教师潜心深耕本职。段有发书记号召大家秉持“功成不必在我，功成必定有我”的境界，争做新时代“四有”好老师。

参会教师纷纷表示，此次党课贴合专业实际，厘清了工作价值评判标准。后续将以学生成长、患者满意为工作标尺，平衡教学、临床、科研工作，立足岗位实干担当。

下一步，学院将继续把政绩观学习纳入师德师风常态化教育，结合前期师德师风教育基地研学成果，推动理论学习落地见效，持续强化教师思想建设，为培育高素质康养人才夯实根基。

临床与康复学院教师党支部党员教师参加党课学习