1.教研室定位

作为学校康养专业群核心专业教研室，成人康复教研室主管康复治疗、言语听觉治疗技术两个职业本科专业，致力于将康复治疗专业打造成职业本科层次康复专业样板，结合学校在康养领域的优势，培养聚焦于为机构康复、社区康复、养老机构输送高水平康复专业人才，培养具有助残治伤、专创融合精神的康复专业技术技能型人才。积极与学校的儿童康复治疗、康复辅助器具技术、临床医学、护理、药学等专业进行协同合作，形成全方位的康养专业人才培养生态。

2.核心团队

成人康复教研室现有专职教师10人，其中副教授4人，讲师6人；具有硕士以上学位7人，其中博士2人。

3.教学特色（教学资源）

（1）完善培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和救死扶伤的医者精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够提供中高端康复治疗服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生与社会工作行业的康复技师岗位（群），能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高端技能人才。

（2）优化课程建设：构建完善的课程体系，针对康复治疗专业，优化包括专业基础课程如功能解剖学、人体发育学、人体运动学等，专业核心课程如康复功能评定、运动治疗、作业治疗、言语治疗等，以及实践课程如康复实践技能提升等。并紧跟时代技术发展趋势，将互联网技术、AI技术等融入康复课程，开设卒中云康复等专业拓展课程。

（3）强化实践教学：依托学校的国家级虚拟仿真康复治疗实训基地、省级高水平康复产教融合实训基地、生命科学研究中心等实训平台，为学生提供丰富的实践平台，结合实训室HealthyVcan智能管理平台提供丰富的学习资源，与深圳华鹊景等公司合作开发康复治疗虚拟仿真学习资源，打破学生专业实训时空限制。通过与上海交通大学附属医学院仁济医院、北京积水潭骨科医院贵州医院、贵州省康复医院、贵州省人民医院、贵阳市第一人民医院、贵州中医药大学第二附属医院等合作，建立校外实习基地，让学生在真实的工作环境中进行实习和实践，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

4.科研方向

教研室教师积极参与科研活动，立项省级科研项目3项，“兴黔富民”行动计划、“技能贵州”重点支持项目2个，立项省级金课《康复医学概论》《康复功能评定》省级金课2门。积极推进“三教”改革，建设职业本科精品开放课程、新型教材等3门。教研室教师发表论文30余篇，其中北大核心论文2篇，SCI论文2篇。

5.比赛获奖

指导学生获国家级奖项7项（技能大赛4项），其中获2024年世界职业院校技能大赛金奖，省级金奖以上奖项8项（技能大赛4项）。

6.社会服务（产学研合作）

成人教研室下属益康助老服务队、康复医学社共有学生700余人，开展社会服务3000余次。紧密对接健康养老、健康运动、社区康复、产后恢复等产业领域，积极培养守护人民生命健康的康养领域人才。

7.联系方式

地址：贵阳康养职业大学四教学楼310

邮箱：378761936@qq.com